Martyna, 6B: Ich bin Peer-Mediatorin, weil ich Kindern mit ihren Problemen weiterhelfen kann.
Leonie, 6A: Ich bin Peer-Mediatorin, weil ich gerne über knifflige Problemlösungen nachdenke.
Jakob, 6B: Ich bin Peer-Mediator, weil ich so meine sozialen Kompetenzen gut einsetzen kann.
Elisabeth, 7B: Ich bin Peer-Mediatorin, weil ich mit Schülerinnen und Schülern verschiedenster Schulstufen zusammenarbeiten kann und wir Peers uns gemeinsam für ein faires Miteinander einsetzen.